Objectifs :

• Savoir définir et repérer les conduites addictives

• Savoir évaluer les différents facteurs de vulnérabilité face aux addictions 

• Savoir prévenir et réduire les risques liés aux conduites addictives

• Savoir reconnaître les différentes composantes de la dépendance et y adapter les outils thérapeutiques qui leurs sont spécifiques.

• Savoir comprendre les différents enjeux de la prise en charge des conduites addictives

Public visé :

Tout professionnel susceptible d’être en contact avec un public présentant des conduites addictives.

Pré-requis :

• Aucun.

Moyens pédagogiques :

• Savoir par la connaissance : supports pédagogiques, audio-visuels et cours.

• Savoir par l’expérience : mises en situation lors de cas concrets. 

Matériel pédagogique :

diaporamas, ordinateur, vidéo projecteur.

Programme:

Définitions / Classifications diagnostiques / Du normal à l’abus, jusqu’au pathologique / Perte de contrôle / Prévalence  Evaluation des conduites addictives. 

Qui et comment devient-on dépendant? / facteurs de vulnérabilité / Personnalité, circuit de la récompense, recherche de sensation, comorbidités… 

Prévention et réduction des risques liées aux conduites addictives Les 3 composantes de la dépendance : physique, comportementale, psychologique / Outils thérapeutiques spécifiques 

Enjeux de la prise en charge : Volonté VS motivation / Envies et craving / Le cycle de la rechute / Abstinence VS Consommation contrôlée / comorbidités .

Structures spécialisées en addictologie

Transmission des ressources 

Bilan de la formation et mise en perspective des attentes des stagiaires et de l’objectif du formateur / traitement des écarts

Méthode :

Alternance d’exposés théoriques et exercices pratiques et de retours d’expérience. Atelier pratiques. Retour d’expérience et écoute active. Echange débat. Mise en situation avec études de cas.

Moyens :

• Exposés, avec vidéo projecteur, discussions, support pédagogique Lieu : Sur site Evaluation spécifique validation :

• Techniques mises en œuvre

• A l’issu de la formation, Formation Concept Frank Mousseaux EI délivre au stagiaire une attestation de formation mentionnant les objectifs de la     formation, la nature et la durée de l’action de formation ainsi que les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.

Comment contacter Formation Concept ?
Tél : 01.86.26.58.21 / 06.24.94.56.40 - Email : serviceformationconcept@gmail.com

• DELIVRANCE DE L’ATTESTATION DE FIN DE FORMATION

FAQ  - Formation Compréhension des Conduites Addictives


1. Qu'est-ce que la formation compréhension des conduites addictives ?
La formation compréhension des conduites addictives est une formation d'1 jour permettant de définir et repérer les conduites addictives, d'évaluer les facteurs de vulnérabilité, de prévenir et réduire les risques, de reconnaître les composantes de la dépendance et de comprendre les enjeux de la prise en charge.


2. À qui s'adresse cette formation ?
Tout professionnel susceptible d'être en contact avec un public présentant des conduites addictives : professionnels de santé, travailleurs sociaux, éducateurs, RH, managers, médecine du travail.


3. Quelle est la durée ?
1 jour (7 heures).


4. Quels sont les objectifs ?
Savoir définir et repérer les conduites addictives, évaluer les facteurs de vulnérabilité, prévenir et réduire les risques, reconnaître les composantes de la dépendance et adapter les outils thérapeutiques, comprendre les enjeux de la prise en charge.


5. Quels sont les pré-requis ?
Aucun.


6. Qu'est-ce qu'une addiction ?
Dépendance à une substance (alcool, drogues, médicaments) ou à un comportement (jeux, écrans, travail, sexe) caractérisée par la perte de contrôle, la poursuite malgré les conséquences négatives.


7. Quelle est la différence entre usage, abus et dépendance ?
Usage : consommation occasionnelle sans conséquence. Abus : consommation excessive avec conséquences négatives. Dépendance : perte de contrôle, besoin compulsif, symptômes de sevrage.


8. Quelles sont les classifications diagnostiques des addictions ?
Classifications : DSM-5 (trouble de l'usage de substances), CIM-11 (troubles liés à l'utilisation de substances), critères de dépendance et d'abus.


9. Comment passe-t-on du normal au pathologique ?
Progression : usage récréatif ? usage régulier ? abus ? dépendance psychologique ? dépendance physique ? addiction sévère.


10. Qu'est-ce que la perte de contrôle dans l'addiction ?
Incapacité à limiter ou arrêter la consommation malgré la volonté et les conséquences négatives sur la santé, le travail, les relations.


11. Quelle est la prévalence des addictions ?
La formation présente les statistiques : alcool (10% de dépendance), tabac, cannabis, médicaments psychotropes, addictions comportementales.


12. Comment évaluer les conduites addictives ?
Outils : questionnaires validés (CAGE, AUDIT, DETA), entretien clinique, observation des comportements, évaluation de l'impact.


13. Qui et comment devient-on dépendant ?
Facteurs multiples : vulnérabilité génétique, facteurs psychologiques, environnement social, exposition précoce, traumatismes.


14. Quels sont les facteurs de vulnérabilité face aux addictions ?
Personnalité (impulsivité, recherche de sensations), troubles psychiatriques (dépression, anxiété), traumatismes, contexte familial, facteurs sociaux, génétique.


15. Qu'est-ce que le circuit de la récompense ?
Circuit cérébral (dopamine) activé par les substances et comportements addictifs, créant du plaisir et renforçant la répétition du comportement.


16. Qu'est-ce que la recherche de sensation ?
Trait de personnalité caractérisé par le besoin d'expériences intenses, de nouveauté, de prise de risques, facteur de vulnérabilité aux addictions.


17. Qu'est-ce qu'une comorbidité en addictologie ?
Présence simultanée d'une addiction et d'un autre trouble (dépression, anxiété, trouble bipolaire, PTSD), complexifiant la prise en charge.


18. Comment prévenir les conduites addictives ?
Prévention primaire (information, éducation), secondaire (repérage précoce, intervention brève), tertiaire (traitement, réduction des risques).


19. Comment réduire les risques liés aux addictions ?
Réduction des risques : matériel stérile, substitution, accompagnement, accès aux soins, prévention des overdoses, soutien psychosocial.


20. Quelles sont les 3 composantes de la dépendance ?
Dépendance physique (symptômes de sevrage), 2. Dépendance psychologique (besoin compulsif), 3. Dépendance comportementale (habitudes, rituels).

21. Comment traiter la dépendance physique ?
Sevrage médicalisé, traitement de substitution, gestion des symptômes de sevrage, hospitalisation si nécessaire.


22. Comment traiter la dépendance psychologique ?
Psychothérapie (TCC, thérapie motivationnelle), gestion des émotions, traitement des comorbidités, développement de stratégies d'adaptation.


23. Comment traiter la dépendance comportementale ?
Modification des habitudes, identification des déclencheurs, développement d'activités alternatives, gestion de l'environnement.


24. Qu'est-ce que la volonté versus la motivation ?
La volonté est une intention. La motivation est l'énergie pour agir. En addictologie, travailler la motivation (entretien motivationnel) est plus efficace que compter sur la volonté.


25. Qu'est-ce que l'entretien motivationnel ?
Approche centrée sur le patient, explorant l'ambivalence, renforçant la motivation au changement, sans jugement ni confrontation.


26. Qu'est-ce que le craving ?
Envie irrépressible de consommer, déclenchée par des stimuli (stress, environnement, émotions), facteur majeur de rechute.


27. Comment gérer les envies et le craving ?
Techniques : identification des déclencheurs, stratégies de diversion, gestion des émotions, relaxation, soutien, médication si nécessaire.


28. Qu'est-ce que le cycle de la rechute ?
Processus : situation à risque ? pensées permissives ? craving ? lapse (écart) ? effet de violation de l'abstinence ? rechute complète.


29. Comment prévenir la rechute ?
Identification des situations à risque, plan de prévention, stratégies d'adaptation, soutien social, suivi régulier, acceptation des écarts.


30. Qu'est-ce que l'abstinence versus consommation contrôlée ?
Abstinence : arrêt total. Consommation contrôlée : réduction avec limites fixées. Le choix dépend du type d'addiction, de la sévérité, de la personne.


31. Quelles structures spécialisées en addictologie ?
CSAPA (Centre de Soins d'Accompagnement et de Prévention en Addictologie), CAARUD, consultations hospitalières, addictologues libéraux, groupes d'entraide (AA, NA).


32. Comment orienter vers les structures spécialisées ?
Information sur les ressources, accompagnement dans la démarche, prise de contact, soutien, suivi.


33. Qui sont les formateurs ?
Formateurs avec expertise en addictologie et psychologie.


34. Quelles méthodes pédagogiques ?
Exposés théoriques, mises en situation, études de cas, retours d'expérience, ateliers, échanges.


35. Quels supports ?
Supports pédagogiques, audio-visuels, diaporamas, vidéoprojecteur, ressources.


36. Quel est le tarif ?
Tarif groupe : 1290€.


37. La formation est-elle éligible aux OPCO ?
Oui, Formation Concept certifié Qualiopi.


38. Quelle attestation ?
Attestation de formation.


39. Comment s'inscrire ?
Tél : 01.86.26.58.21 ou email : serviceformationconcept@gmail.com.


40. La formation peut-elle se faire en intra ?
Oui, adaptée à votre structure.


41. La formation aborde-t-elle les addictions comportementales ?
Oui, jeux, écrans, travail, sexe, achats compulsifs.


42. Comment repérer une addiction chez un collaborateur ?
Changements de comportement, absentéisme, baisse de performance, signes physiques, conflits.


43. Quel rôle pour l'employeur ?
Prévention, repérage, orientation vers soins, aménagements si nécessaire, politique de prévention.


44. Comment aborder le sujet avec la personne ?
Bienveillance, absence de jugement, expression de préoccupation, écoute, orientation vers ressources.


45. La formation aborde-t-elle l'alcool au travail ?
Oui, prévention, repérage, intervention, cadre légal.


46. Comment gérer les comorbidités ?
Prise en charge intégrée, traitement simultané, coordination des soins.


47. La formation est-elle accessible aux handicapés ?
Oui, contactez le référent au 06.24.94.56.40.


48. Quelles ressources sont transmises ?
Liste des structures, numéros utiles, outils d'évaluation, documentation.


49. Comment soutenir une personne en sevrage ?
Écoute, encouragements, accompagnement, patience, valorisation des progrès.


50. Comment contacter Formation Concept ?
Tél : 01.86.26.58.21 / 06.24.94.56.40 - Email : serviceformationconcept@gmail.com